TECLADO: NOTAS, MANOS EQUIVALENCIA CON EL PENTAGRAMA

CONSIGNA: RADIO EN MÚSICA

Para la próxima clase traer un texto extraído de una publicación (libros, revistas, internet, diarios)  que represente un interés y que sea de tematica musical actual.

GUIÓN RADIAL

en grupo hasta de a 3 integrantes sintetizar 1 de los textos de tematica musical encargado. Trascribirlo cada uno y diseñar con el grupo un guion para realizar programa radial. el guión deberá contener:

Presentación del programa, de su tema y de los integrantes del grupo.

Introducción a modo de síntesis de lo que se va a desarrollar luego con la lectura del tema en específico.

Contenido necesario de texto para que el relato tenga un desarrollo mínimo y máximo de tiempo.
Organización de la lectura del texto de temática musical entre los distintos integrantes del grupo de modo que la misma sea fluida y dinámica.

Organización de la musicalización en cuanto a las obras y los intérpretes elegidos que se escucharán mientras el relato. Disponer y acordar los momentos en el que se ejecutarán las piezas musicales.

Diálogos graciosos, anécdotas o comentarios que sean amenos y familiares apuntando a los intereses de los escuchas de su propia edad y a todos los integrantes que componen la comunidad educativa.

Temas que traten sobre cuestiones que suceden en la actualidad escolar y avisos de lo próximo a suceder en la vida institucional.

Conclusión y reflexiones propias desde la perspectiva del grupo acerca del tema tratado en el texto y en la propia experiencia de la radiodifusión.

Consigna dirigida hacia los escuchas, referente a la temática del programa emitido, a modo de cuestionario o formato de concurso de competición por grupos.

Saludo final por parte de todos los integrantes.

Revisión y corrección más posibilidad de sugerencias que incluyan cuestiones no descriptas en estos lineamientos propuestas por los alumnos o el profesor.

Destacar con diferentes colores o englobar las diferentes partes

Link descarga aplicación piano

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Explicación de melodía de Vero caro y cate

Consigna

Copiar los gráficos que representen los compañeros que dan la clase.
Traer impreso el material teórico con el que los compañeros dan la clase. Extraerlo desde el blog en el posteo de la fecha 16 de marzo

Alturas

Notación latina y cifrado americano
La notación latina es el sistema de nomenclatura de alturas que conocemos comunmente con las siete notas do,re,mi,fa, sol, la si. Ellas provienen desde la edad media a partir de una obra de canto gregoriano. La silaba inicial de cada verso le la da nombre a cada una de las notas.
El cifrado americano se remonta a tiempo mas actuales y es mas utilizado en la lectura musical por la facilidad de identificar una letra a primera vista. Este sistema reemplaza con las 7 primeras letras de abecedario a los nombres de las notas latinas y es equivalente.
EQUIVALENCIA.
La primer letra del cifrado "A" no es la primer nota latina "Do" sino que "A" es "La" y de ahí adelante la equivalencia es correlativa.
EJ: DO RE MI FA SOL LA SI
      C    D   E    F   G      A   B
Debemos usar el cifrado en la escritura siempre aunque se deba leer cada letra con su nombre en latino.

UBICACIÓN DE NOTAS EN EL PENTAGRAMA

Nombre de los lugares: Las líneas son 5 y los espacios 4.  Se nombran con números ordinales de abajo hacia arriba.

Ademas de los lugares en un pentrama pueden agregarse líneas y espacios adicionales.

Ubicación de claves:  Cada pentagrama estará encabezado con una de ellas. La de sol se dispone en la 2da línea y la de fa en la 4ta.

DISTRUBUCIÓN DE NOTAS SEGÚN CLAVE. El nombre de la clave es la referencia para la ubicación de notas en el resto de los lugares. Ej la clave de sol en la segunda linea indica que esa linea será la nota del mismo nombre, G. La lógica de distribución del resto es la siguiente. La próxima nota aguda a la linea está en espacio y se nombra con la siguiente nota de la escala que es. "A " Hacia el grave desde la linea de la clave el próximo lugar es un epacio y es la nota F
Ej:

Material para dar la clase

Descarga aqui!

Formar grupos hasta de 4 intergrantes presentando lista al profesor.

Sorteo de temas por grupo y adecuación.

Reparto de contenido por grupo entre los integrantes (organización interna).

Exposición por parte del grupo. Será sobre el pizarrón con gráficos y explicaciones mas realizaciones prácticas que seran corregidas si es necesario.

Una impresión por cada grupo